Jugendarbeit und Demokratiebildung

Politische Bildung in der Jugendbildung und Jugendarbeit

2. November 2020
Stefanie Kessler
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Stefanie Kessler gibt in der Fachtagung einen Impuls zum Thema Politische Bildung in der Jugendarbeit und Jugendbildung. Sie empfindet es als Notwendigkeit sich gegenseitig wahrzunehmen und voneinander zu lernen und möchte politische Jugendbildung mehr in den Alltag der Jugendarbeit integrieren. Im Vortrag unterstreicht Frau Kessler, wie essentiell Politische Bildung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) ist und kritisiert, dass bisher relativ wenig Kenntnisse und Aufmerksamkeit über dieses Thema vorherrschen.

Autorenschaft: Stefanie Kessler
Kontext des Beitrags: Impulsvortrag der Session 1 “Politische Bildung und Demokratiebildung – zwei Seiten der Medaille?”, digitale Fachtagung „Forschungs- und Praxisfelder politischer Bildung“ der Fachstelle politische Bildung / Transfer für Bildung e.V.
Originaler Titel des Beitrags: Fachtagung 2020: Session 1_Impuls Stefanie Kessler “Politische Bildung in der Jugendbildung und Jugendarbeit”

Inhalt
00:00 Einführung, Beweggründe des Vortrags
01:00 Klärung relevanter Begrifflichkeiten
02:12 Kritik an „seminaristischer“ politischer Jugendbildung
02:50 Praktische Umsetzungsmöglichkeiten von politischer Jugendbildung
03:38 Relevanz politischer Bildung in der OKJA
06:28 Einblicke in die Ergebnisse des Forschungsprojekts zur politischen Bildung in der OKJA

Quelle: YouTube (dieses Video ist ein externer Beitrag, d.h. Aufnahme und Bearbeitung des Materials erfolgte nicht durch die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Mediathek Jugendarbeit)
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Photo credit: PxHere Lizenz: CC0

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Stefanie Kessler

Stefanie Kessler ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Organisationspädagogik an der Universiät Kiel und arbeitete u.a. in einer Jugendbildungsstätte.

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Fachtagung Forschungs- und Praxisfelder politischer Bildung

Am 2. und 3. November 2020 fand die zweitägige digitale Fachtagung „Forschungs- und Praxisfelder politischer Bildung“ der Fachstelle politische Bildung / Transfer für Bildung e.V. statt. In insgesamt neun Sessions wurde an beiden Tagen über viele Facetten politischer Bildung diskutiert.

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