Prof. Dr. Werner Lindner stellt in seinem Vortrag drei grundlegende Hypothesen zu den Demokratieillusionen (in) der KJA dar. Darüber hinaus werden die Aspekte der „Radikalen Demokratietheorie“ betrachtet und diskutiert. Anschließend schlägt der Referent Aufgaben zur praktischen Politisierung der Demokratiebildung vor.
Autorenschaft: Prof. Dr. Werner Lindner
Kontext des Beitrags: Kolloquium der Jugendarbeitsforschung und -theorie „Was ist Jugendarbeit?“ 2022
Originaler Titel des Beitrags: Demokratieillusionen (in) der Kinder- und Jugendarbeit
Inhalt
00:00 Ausgangspunkte und Hypothesen
05:29 Erläuterungen zu Demokratieillusionen
10:00 Aspekte der „Radikalen Demokratietheorie“
13:59 Thesen
18:07 Fazit
Quelle: Eigene Aufzeichnung, interner Inhalt (dieses Video wurde von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Mediathek Jugendarbeit aufgezeichnet und bearbeitet)
